L'importance des technologies de l'information
 sur notre société.

Il suffit d'observer nos activités de tous les jours pour se rendre compte assez rapidement de l'impact des technologies sur nos vies. Il y a quelques années, parler au téléphone et voir simultanément la personne sur écran était seulement possible dans les films. Une personne ne possédant pas de compte Facebook n'était pas "étrange". De plus, nous avions pour la majorité une "bosse d'écriture" sur l'un de nos doigts en fin de session. Cette réalité semble lointaine, pourtant tous ces changements se sont déroulés à l'intérieur de la dernière décennie. 
Il n’y a pas si longtemps, nous attendions impatiemment la sortie des albums de nos artistes préférés pour aller les acheter chez le discaire. Maintenant, en un clic, on peut se procurer l’album complet gratuitement avant même qu’il soit en magasin. La propriété intellectuelle qui était un sujet peu populaire il y a quelques années est maintenant l’une des plus grandes préoccupations de notre ère. Les technologies de l’information ont donc apporté un large éventail d’avantages, cependant certains en souffrent. 

Je crois qu’il est évident que les technologies d’information sont indispensables dans l’avancement de nos sociétés. Par contre, elles m'ont aussi permis de réaliser que ce n'est malheureusement pas encore l’ensemble des habitants de cette planète qui profite de ce luxe. 

D’abord, « les technologies de l’information » est un terme assez général. L’UNESCO définit ces technologies comme étant “ l’ensemble d’outils et de ressources technologiques permettant de transmettre […] des informations, notamment les ordinateurs, l’internet, la radio […], etc.).” (UNESCO, 2012: en ligne: définition) Elles jouent un rôle fondamental dans le développement de nos sociétés puisqu'elles améliorent notre qualité de vie tout en nous simplifiant la tâche. Elles nous permettent de réaliser des projets qui étaient impensables il y a quelques années.

Plusieurs domaines ont été transformés grâce aux TIC, cependant j’ai pris comme exemple ici celui de l’éducation puisqu’il touche particulièrement ma vie de tous les jours. D’ailleurs, l'UNESCO soutient l'idée qu’« aujourd’hui, de nombreux pays considèrent la compréhension de ces technologies et la maitrise de leurs principaux concepts et savoir-faire comme partie intégrante de l’éducation de base, au même titre que la lecture, l’écriture et le calcul”. (UNESCO, 2004: en ligne: 8) Les technologies ne cessent d’évoluer. De l’ordinateur portable, aux tablettes passant par les téléphones intelligents, il est maintenant possible d’avoir accès à l'information de tous genres, peu importe où l’on se trouve et à toute heure. D’un regard général, je vois très rarement des étudiants qui n’utilisent que le papier et le crayon afin de prendre des notes de cours. Certains programmes universitaires obligent même l’obtention d’un ordinateur portable. Les cours à distance sont un autre exemple qui sert à combler les besoins de chacun. La majorité des avantages ne se voit pas nécessairement en classe, mais plutôt en dehors de la classe, où l’on peut retrouver une tonne d’information, et la communication entre les élèves et le professeur se fait plus efficacement. 

Néanmoins, une grande partie de la population n’a pas encore accès à ce luxe. Comme le démontre le groupe Pratical Action, nous devons démocratiser la technologie. 

J’ai aussi trouvé une conférence de Sir Ken Robinson très pertinente sur ce sujet. Robinson est un penseur anglais spécialisé dans le développement de l'éducation, de la créativité et de l'innovation. Lors de sa conférence, il témoigne de manière divertissante des changements que la technologie a apportés à la culture américaine en particulier. Il présente de multiples exemples provenant de son parcours personnel de 1950 à aujourd'hui, avec un humour anglais très sarcastique. Je vous invite à le visionner puisqu’il nous ouvre les yeux sur certains aspects frappant de notre réalité. Il explique entre autres comment la technologie nous a rendu la vie plus simple tout en nous la compliquant. Tout doit être fait dans un temps record. Sir Robinson donne l’exemple de l’étudiant qui autrefois pouvait passer des heures, voir même des journées complètes dans la bibliothèque à la recherche d’information. Maintenant, les étudiants ont accès à des millions de livres sur l’internet à partir de leur téléphone cellulaire et perdent patience si la page n’apparait pas en moins de 15 secondes.

Visionner la Conférence de M. Sir Ken Robinson ici.

On dit que si Facebook était un pays, il aurait la troisième plus large population. (The Economist, 2010: en ligne, titre) Il est devenu plus facile que jamais de se faire entendre par le reste de la population. YouTube, Facebook et Twitter sont des plateformes intéressantes pour conquérir des partisans et inviter la population à se joindre à une cause. La vie politique a été totalement révolutionnée avec l'avènement des médias sociaux. Les politiciens peuvent s’en servir comme un outil complémentaire lors des élections, entre autre pour inciter la population à s'impliquer, comme nous l'a prouvé Obama lors des élections présidentielles de 2008. (Vargas, 2008: en ligne) D'un autre côté, le Printemps arabe a aussi démontré l'importance des médias sociaux pour mobiliser des groupes de protestataires entre les pays en évitant la censure. 

En terminant, voici une dernière vidéo présentant la progression des technologies de l'information.

Je crois que nous dépendons tous des technologies de l’information. Si demain tout ce qui touche les technologies disparaissait, le monde dans lequel nous vivons s’écroulerait. C’est en espérant que plus d’effort sera mis afin d’utiliser les technologies de l’information pour aider ceux qui en ont réellement besoin.

Bibliographie


Fisch, Karl, Scott McLeod et Laura Bestler. 2009. « Did you know 4.0 ». En ligne. URL: http://www.youtube.com/watch?v=6ILQrUrEWe8&feature=related. Consulté le 22 septembre 2012

Ministère de l'Éducation nationale. 2010. «Les technologies de l’information et de la communication (TIC) en classe au collège et au lycée : éléments d’usages et enjeux». En ligne. URL: http://media.education.gouv.fr/file/197/18/9/Dossier197_158189.pdf. Consulté le 15 septembre 2012

Sir Robinson, Ken. 2012 « Creativity through technology ». En ligne. URL: http://www.informationweek.com/video/1176541748001. Consulté le 14 septembre 2012

The Economist. 2010. « Facebook has become the third largest nation ».  En ligne.

URL : http://www.economist.com/node/16660401. Consulté le 21 septembre 2012

UNESCO, Guide de mesure pour l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) en éducation (ISU). 2012. «Techonologie de l'information et de la communication, définition». En ligne. URL: http://glossary.uis.unesco.org/glossary/en/term/2367/en. Consulté le 10 septembre 2012.

UNESCO. 2004. «Technologie de l'information et de la communication en éducation». En ligne. URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0012/001295/129538f.pdf. Consulté le 15 septembre 2012

Vargas, Jose Antonio. 2008.« Obama raised half a billion online ». The Washington post.  En ligne. URL: http://voices.washingtonpost.com/44/2008/11/obama-raised-half-a-billion-on.html. Consulté le 23 septembre 2012.